Знакомства детей с водой

«Знакомство детей с водой и её свойствами» - PDF

знакомства детей с водой

На тему: " Знакомство детей с водой и ее свойствами. " Цель: расширение и углубление знаний и представлений ребенка об. для детей среднего дошкольного возраста. Знакомство со свойствами воды. Составила: Воспитатель МБДОУ № Леонтьева. Алсу Ракибовна. Опыты с водой для детей в четыре, пять, шесть или семь лет положат Пятый год жизни ребёнка подходит для того, чтобы начать знакомство с.

Горячая вода испаряется, тёплый пар поднимается вверх и накапливается у блюдечка — получается маленькое облако. Соприкасаясь с холодной поверхностью, пар образует на стенках конденсат.

Вскоре количество водяных капель на стенках ёмкости увеличится.

знакомства детей с водой

Под собственной тяжестью они начнут скатываться вниз — получится импровизированный дождь. Подобный эксперимент для детей станет возможностью создать собственное дождевое облако, а также познакомиться с природой формирования облаков.

знакомства детей с водой

Интересный факт о воде и человеке — подготовьте несколько таких фактов Совет родителям: Спросите, почему и как происходят эти процессы. Если юный учёный не ответит — объясните для него, что к чему. Комментируйте любой результат, и тогда обучение принесёт свои плоды. Замерзание Ещё один опыт, демонстрирующий интересный эффект взаимодействия воды и соли. Налейте в два стакана воду.

В первом пускай жидкость будет чистой, кипячёной и без примесей. В воду второго стакана добавьте соль, хорошо размешайте её до полного растворения.

знакомства детей с водой

Далее поместите стаканы в морозилку часа на три. По истечению времени предложите ребёнку достать и сравнить образцы. Чистая вода замёрзнет, а вот подсоленная —. Такие опыты понравятся также и деткам 7 лет. Опыты для детей 7 лет Эксперименты для детей в возрасте 7 лет не отличаются от предыдущих большей сложностью, но здесь объясняются те законы физики, которых детям в 5 или 6 лет не понять.

Возможно, в семь лет ваше чадо уже сможет самостоятельно делать некоторые выводы из опытов. В таком случае юного знатока стоит похвалить!

Оптика В ходе следующего опыта вода станет своеобразным увеличительным стеклом! Возьмите трёхлитровую банку, заполните примерно половину водой. В жидкость окуните предмет с чётко фиксированной формой лучше всего взять яйцо.

Рядом с банкой положите такой же предмет. Оптические эксперименты с водой очень разнообразны Конечно, маленьких экспериментатор сразу задаст вопрос: Продемонстрируйте то же свойство с другой стороны, например, поставьте карандаш в стакан с водой.

Что в руках не удержишь, в решете не унесёшь? Вы - умные и сообразительные. А теперь скажите, что сильнее: Дети затрудняются с ответом.

Конспект занятие "Знакомство детей с водой и её свойствами"

Чтобы узнать об этом, мы отправимся в сказочную страну, которая называется Водиландия, а Капитошка будет нашим проводником, он приведёт нас в Водиландию.

Все идём по детскому саду и возвращаемся опять в группу - сказочную страну. Все подходим к столам, на которых стоят вода, тазики, различные баночки, стаканчики и.

Это и есть Водиландия.

Знакомство детей с водой | Контент-платформа nirepbabeen.tk

Что же интересное нас здесь ждёт? Что нового мы узнаем о воде?

знакомства детей с водой

Капитошка, где же жители этой страны, почему мы никого не видим? Жителями этой страны являются капельки, такие, как я, а все вместе они образуют воду, которая, посмотрите, у вас на столе в тазиках.

Ребята, давайте поздороваемся с капельками. Капитошка говорит, что в Водиландии есть королева, и вот она написала нам записку, в которой рассказывается о воде и её свойствах. Возьмите стакан с водой и вылейте немного воды на тарелку. Но выливать 3 надо медленно, чтобы увидеть, как вода растекается. Вы убедились, что вода льётся и растекается? У нас на столах лежат деревянные кубики, линейка.

Они имеют форму и сохраняют её. А есть ли форма у воды? Чтобы ответить на этот вопрос, проведём опыт: Итак, что происходит с водой, когда мы наливаем её в баночку. Какую форму она принимает? А что с ней произошло, когда мы налили её в чашку, в блюдце? Вы заметили правильно, что вода меняет форму. Это мы увидели из опыта: Маша, какую форму принимала у нас вода? Алёна, когда и какую форму имеет вода?

Познавательные опыты с водой для любознательных детей

Правильно, вода принимает форму предмета, в который её наливают. Вода может менять форму, это вы видели на опыте. А какого цвета чистая вода? Если дети говорят, что она белая, я не верю: Отличается вода в стакане от белого листа? Так всё-таки какая вода по цвету?

Имеет ли вода цвет? Вода чистая, она бесцветная. Это ещё одно свойство воды. Наташа, скажи ещё раз всем ребятам, имеет ли цвет чистая вода? Как мы об этом догадались?

«Знакомство детей с водой и её свойствами»

А теперь проведём следующий опыт: В каком стакане нам хорошо видны пуговицы и мозаика? А как вы думаете, почему в чистой воде видны эти предметы, а в стакане с молоком - нет? Какой бы вы предмет ни опускали в воду, он будет виден.

Опустите свой пальчик в стакан с водой.

знакомства детей с водой